ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання
відбудеться для 8-9 та 10-11 класів 22 грудня о 08⁰⁰-13⁰⁰ год

Скачати наказ №175 від 06.09.2018

Години варіативної складової навчальних планів, якими довантажили учителя, можуть виділятися на:

1. курси за вибором (для них потрібні програми, які ніхто не розробляє);
2. факультативи (календарні плани розробляє вчитель базуючись на програмі основного предмета, закриваючи слабкі місця (проблемно з організаційної сторони);
3. на підсилення предметів інваріантної складової. І тоді вчитель просто розширює програму предмета.

Суть всіх трьох варіантів майже однакова, а от організація різна. Раджу обирати ТРЕТІЙ варіант. Рішення про це приймає педрада ... Читати далі »

До уваги учителів трудового навчання!
Перед початком навчального року пропонуємо робочі зошити з трудового навчання для учнів 5, 6, 7, 8 класів за оновленою програмою видавництва «Ранок», які значно полегшують роботу вчителя з організації навчального процесу та орієнтують учня щодо процесу, вимог та кінцевого результату. 
Зошити розроблені таким чином, що підходять і для хлопчиків і для дівчаток, а також для класів, які не поділяються на групи. 
Зошити містять шаблони учнівських проектів, зразок учнівського проекту, теоретичний матеріал з основ проектної діяльності та банк об'єктів для творчих проектів на кольоровій вкладці.
Робочі зошити можна замовити у видавництві «Ранок» чи безпосередньо через групу «Трудове навчання в українській школі» написавши в приват адмін ... Читати далі »

Переглянути перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в основній і старшій школі закладів загальної середньої освіти з навчанням українською мовою.

ДИВИТИСЯ УСІМ - ЦІКАВО І ПІЗНАВАЛЬНО

Шановні учителі, методисти, науковці! 

Минулий навчальний рік, серед іншого, відзначився оновленим змістом трудового навчання. 
Упорядників оновленої програми нещадно критикували за спрямованість змісту на очікувані результати, і відмову від переліку навчального матеріалу.. точніше буде сказати - його трансформацію в очікування учнів. 
Минув рік і за моїми спостереженнями ми ще далекі від того результату, якого мали б досягти завдяки оновленій програмі. Адже термін "очікувані результати" походить з інтерактивної моделі навчання.. звісно потрібен час, однак аналізуючи впровадження оновленої програми пропоную Вашій увазі статтю (з певними скороченнями), яка опублікована у другому номері фахового журналу "Трудова підготовка в рідній школі" та науково-методичному ... Читати далі »